Getxo linguae nobedadeak

Getxo Linguae blogean aurkezpen berria dugu, "Herramientas Web 2.0 y su aplicación didáctica" Marije Uragak, Adela Fernándezek, Marimar Pérezek e Irene Gonzálezek garatu zutena. Bideo atalean, Urkitza LHIkoa eta San José de Calasanzekoa dituzue.

En el blog Getxo Linguae hay una nueva presentación "Herramientas Web 2.0 y su aplicación didáctica" que desarrollaron Marije Uraga, Adela Fernández, Marimar Pérez e Irene González. En la sección de videos, los de Urkitza LHI y San José de Calasanz.

Getxo Linguae 2009 materiales

En el blog del berritzegune de Leioa (zuzendua,mila esker Gorka), Ana Basterra nos informa de que ya están en el blog de Getxo Linguae las presentaciones de los ponentes siguientes:
1.- Sintaxis de los blogs, de Antonio Solano.
2.- La escritura reflexiva de los blogs, de Felipe Zayas.
Entre las comunicacioens de experiencias:
1.- Desarrollo de las competencias con los blogs, de Ricardo Martínez
2.- Tres tizas: experiencias didácticas en un blog colectivo, de Marcos Cadenato, Patxo Landa, Aster Navas y Carlos Diez
En el apartado videos, están colgadas las siguietnes:
1.- Alkartu ikastola
2.- Manuel Guerrero
3.- Iñaki Murua

Eguneraketa: Iñaki Muruaren blogean, HABEri buruzko aurkezpena ikus dezakegu, helbide honetan.

Getxo Linguae

Hoy ha finalizado Getxo Linguae. No he asistido a la jornada matinal, pero habrá sido tan interesante como la de ayer.
Por la tarde, y a pesar de haber sido larga la jornada, estaba casi lleno el salón del Igeretxe. Presentadas por Mikel Agirregabiria, Marije, Adela e Irene han dado una gran clase práctica de cómo utilizar las herramientas Web 2.0 en contextos educativos.


Aunque en el blog de Getxo Lingue estarán todas explicadas, menciono aquí alguna de ellas, para abrir boca.
LÍNEAS DEL TIEMPO
Ideal para aquellas actividades que necesiten un eje cronológico.
En Primaria puede usarse para preparar: la autobiografía, historia familiar, la de la escuela...
Nos han recomendado DIPITY y han ejemplificado su uso en unidad didáctica sobre Antonio Machado. Yo conocía y he usado XTIMELINE, pero reconozco que la apariencia es más agradable DIPITY.

COMIC
Válido en cualquier etapa o material, combina lenguaje textual e icónico. Se puede usar, han explicado, para transformar un cuento en comic.
PIXTON es la herramienta ilustrada. Más creativo es COMIC CREATOR y la tercera ha sido MAKEBELIEFSCOMIX, que permite usar el latín.

CARTELES Y PÓSTER
Son herramientas y presentación y aprendizaje.
GLOGS ha sido un gran descubrimiento por las posibilidades que ofrece. El enlace corresponde a la opción educativa, que tal y como nos ha explicado Marije permite abrir una cuenta para el educador y sus alumnos, controlando quién accede al trabajo realizado.
Srcapblog ha sido otra herramienta, menos completa que la anterior.

Getxo Linguae 2009

La verdad es que he podido escuchar poco a Antonio Solano, de Repaso de lengua. Sin embargo, disponemos de una aportación suya, titulada Semiótica de los blogs, en el blog de Getxo Linguae en la que esboza lo hablado.Por la tarde había dos salas con experiencias de Primaria y Secundaria. He acudido a la primera. Han intervenido primero profesoras de Geroa Ikastola presentando "Web 2.0aren erabilera eskola mailan". Sus blogs, aquí

Después , y para cerrar esta sesión, tres compañeros/as que fueron de Alkartu Ikastola han presentado tres blogs, representación de tres formas distintas de utilizarlo. El primero ha sido el blog de aula, a cargo de Inma, tutora de 6ª. El segundo, los blogs de la biblioteca (el oficial, el de talleres y el compartido con colegio El Pilar) a cargo de Cova. Y el último el blog Aintzinako jolasak, a cargo de Joseba. Estaban un poco nerviosos pero nos han transmitido bien su ilusión y el trabajo que realizan con los blogs.

Getxolinguae, intervención de Felipe Zayas

"COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA, METODOLOGÍAS Y TIC"

Los días 13 y 14, organizado por el berritzegune de Getxo, se celebra la 9ª edición de Getxo Linguae. Encuentro referente donde los haya en la temática que aborda (lenguas -y TIC-), por los ponentes destacados que traen y por el interés que concita: el salón del Igeretxe estaba a rebosar desde las 9:00 de la mañana que ha comenzado.
Después de la apertura, en la que han tomado la palabra el alcalde de Getxo, Imanol Landa y la Viceconsejera de Educación, Maria Antonia Oscariz, recién estrenada en el cargo,  Adela nos ha presentado a Felipe Zayas, conocido de sobra en el mundo bloguero y en el de la didáctica y reflexión sobre las lenguas.
Me ha gustado mucho todo lo que ha desarrollado en la ponencia que , junto con todas las expuestas hoy se podrán ver en el blog de Getxo Linguae. Sobre todo ha sido muy clarificador escucharle hablar del post como un género discursivo a trabajar en el aula. ha dicho que los blogs hacen que los textos sean significativos, públicos (con lo que entraña de responsabilidad para el autor del mismo), "categorizables" ... Que el trabajo del blog en el aula posibilita hacer alumnos competentes en un género que, a su entender, tiene mucho que ver con la columna de opinión de los periódicos pero que presenta características diferenciadas.
Nos ha dado pistas para que el trabajo en aula de frutos, mediante pautas de elaboración de los post, con indicaciones muy claras que pueden servir, además, como herramienta de evaluación también.

 

Después del café le ha tocado el turno a Toni Solano... pero en otro post ...