Creer...

He dejado de creer en la Navidad... Lo siento, será la edad, será la vida...

Pero creo en la esperanza, en gente como el autor de esta felicitación y en su mensaje:


Mila esker, Juancarikt!!! Y también a Mª Jesús Camino Rentería que me lo mostró en Facebook.

JEDI: mesa de experiencias en eskola 2.0

Pablo Garaizar, Txipi,  presenta la mesa redonda de experiencias. Estamos en JEDI III, Jornada de Educación Digital.

Sentimenduak adierazten. Marian Calvo, del blog hautatzen.La experiencia relata el trabajo sobre el libro el niño del pijama a rayas en segundo y terecero de la ESO. Partiendo de ello, se trabajaron los sentimientos, emociones. Todo el proyecto se armó en un site

Manuela Virto y Alazne Zarate, del Instituto de Arrigorriaga,  presentan la experiencia "matematicas en la red". Centralizan el trabajo en la página web . En la wiki recogen los links, materiales, exámenes par repasar, fechas de exámenes etc... Además en el 100% del horario de mate se usa la pizarra digital. Como es una puerta a todos los recursos de la web, una vez comenzado el camino, no hay vuelta atrás, dice Manoli. Además usan  box para recoger los apuntes. Los alumnos, dice, están pendientes de participar, coger notas, entender lo que se explica...han notado un cambio de actitud en ellos. Además, usan gdocs para trabajar de forma colaborativa. Usan en su casa también herramientas potentes par gráficos etc... Las pruebas se hacen en formularios. Para responder (incluso desde casa) usan toda la información disponible y deciden si están preparados en esa materia o no . El curso pasado comenzaron a usar las líneas de tiempo, en la que recogen los trabajos elaborados por los alumnos. Además geolocalizan los matemáticos. Tienen una gela birtuala (Moodle)donde se colocan materiales de formación para profesorado y alumnado. En la web tienen tres blogs: pi eguna, zenbakiak y matematika dinamika (donde hay insertados programas interactivos para usar en el aula)

Cosas de la "tésnica" : he perdido la mitad de la entrada y sin apuntes , esto es lo que hay. Las dos últimas experiencias... en fin...

Taller de pizarra digital

Juancarikt o Juan Carlos Guerra, responsable TIC del IES Arrigorriaga BHI, nos está dando un taller de pizarra digital. En este site, ha recopilado materiales.

La pizarra incluye un software con programas educativos. Además, nos ha enseñando unos cuantos:

1. Trabajar el arte, cuadros:
 http://www.monet2010.com/
2.- Mashup para karaokea
http://www.lyricstraining.com/
3.- Pasa palabra, en euskara:
http://www.euskaljakintza.com/ariketaguztiak/hitzapasa/
4.- para dibujo técnico
Laboratorio virtual

Visualizar archivos en PC sin software: Notebook interactive viewer.

Smart express: versión online para PCs que tampoco tengan el software.


Nos habla de la pizarra ebeam, más econónica que la Smart.

Muy interesante, nos ha gustado un montón a los asistentes ( se nota en clima, a pesar de la hora... estamos animados)

Jornada JEDI en la universidad de Deusto

En la mesa inaugural, Pablo Garaizar, la nueva decana de la facultad de informática y Victor Bermejo.

Victor, en su charla, indice continuamente en el desarrollo del  espíritu crítico como clave para la formación de ciudadanos. Del marasmo de información que recibimos, debemos llegar a generar conocimiento. Para transmitir información ya tenemos a "google", hacer que el alumnado sea capaz de seleccionar, rehaer, combinar esa información y generar conocimiento es labor del docente.

Usar recursos para resolver problemas reales de forma eficiente (ser competente en...)
Analizar y seleccionar los recursos adecuados, para lo que hay que ser autónomo como profesor y lograr que también lo sean los alumnos. Ellos se enfrentan a la red para lo que necesitan tener madurez, formación y espíritu crítico.

Sorprende al no iniciado, el porcentaje del alumnado, desde los primeros niveles de la enseñanza, que se mueven en Internet, normalmente en sus casas.

Trabajar en grupos, haciendo cosas prácticas, con amigos es como les gusta aprender a los alumnos/as

Tecnología no es metodología. Usar un Pc no significa ser innovador metodológicamente. Para escribir una frase en la pizarra digital, ¡usa la pizarra y la tiza!

Eskola 2.0  es educación 2.0  y esto significa:
cambio de rol del profesorado, redes sociales, interacción , participación, narrativa digital y convergencia de medios, inmersión-simulación, aprendizaje colaborativo, herramientas 2.0 ... no es nuevo, ¿no?
El aprendizaje se realiza en múltiples escenarios, el alumnado necesita que se le guíe en ese proceso.
A finales de enero esperan que estén los materiales de 5º a disposición de los centros.

Después del café, al tallercito...

SI LA EDUCACIÓN TE PARECE CARA, PRUEBA CON LA IGNORANCIA. (Einstein)